郑永廷:思想政治教育基础理论研究进展与综述
发布时间: 2015-06-08   浏览次数: 50

思想政治教育基础理论研究进展与综述

郑永廷

 

【内容提要】马克思和恩格斯说过:“一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。”[1]我们创立的思想政治教育学科,就是根据时代和我国社会发展需要来进行建设的。改革开放进程中发展起来的思想政治教育学科,同我国社会一样,经历了跨越式发展。该学科经过30 年的建设,完成了由本科到硕士、由硕士到博士的发展历程,并进入国家重点学科建设行列。思想政治教育学科是一个适应时代发展、不断充实完善的新型学科。思想政治教育学科创办30 年,其基础理论大致经历了三个阶段:第一是思想政治教育基础理论初步研究阶段;第二是思想政治教育基础理论深化研究阶段;第三是思想政治教育基础理论专题研究阶段。这三个阶段的研究不断系统、深化,既取得了丰硕的研究成果,又拓展了新的研究空间。其中,关于思想政治教育的根源研究、思想政治教育的本质研究、思想政治教育的规律研究等立论性研究,既有明显进展,又有艰巨研究任务。

【关 键 词】思想政治教育;基础理论研究

 

网络编辑:郑炳辉、罗文      审核:原宗丽

原文出处:《思想教育研究》2014年第4

文章下载:思想政治教育基础理论研究进展与综述_郑永廷.pdf

Copyright@2011 http://marx.xmu.edu.cn 版权所有:厦门大学马克思主义学院 管理员入口 厦门大学马克思主义学院干部培训中心
地址:厦门大学囊萤楼; 电话:0592-2186660(办公室主任),0592-2185535(学术交流); 传真:0592-2188396