张耀灿、钱广荣:思想政治教育研究范式论纲——思想政治教育研冗方法的基本问题
发布时间: 2015-06-08   浏览次数: 71

思想政治教育研究范式论纲——思想政治教育研冗方法的基本问题

张耀灿 钱广荣

 

【内容提要】研究范式或范式作为20世纪科学学领域的一大发现,20世纪末被引进我国后曾一度影响到思想政治教育研究。范式本质上是特定学科开展科学研究的方法论模型,在科学研究活动中逐步形成和不断优化进而又促进科学的发展与进步具有重大的科学史价值和方法论意义。中国思想政治教育学科创立30年来取得了令人瞩目的成就,思想政治教育研究范式随之形成。梳理思想政治教育研究范式的现状,在此基础上系统开展思想政治教育研究范式的研究对思想政治教育研究范式的优化建构实行有效维护和管理是推动思想政治教育学科科学化建设和发展的题中之义。

【关 键 词】思想政治教育;研究范式;学科;优化建构;理解与运用;有效维护和管理

 

网络编辑:郑炳辉、罗文      审核:原宗丽

原文出处:《思想教育研究》2014年第7

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