为深入学习贯彻习近平文化思想，迎接中国人民解放军建军一百周年，2026年7月7日至10日，厦门大学马克思主义学院“文化育人 止于至善”实践队在罗文老师带领下，赴江西省南昌市开展以“三种文化协同育人”为主题的暑期社会实践调研，考察红色革命文化、中华优秀传统文化与社会主义先进文化在南昌的交融传承与协同育人路径。

寻理：同行访谈解码协同育人

实地调研启程前，实践队先行蓄力，于6月26日至29日围绕调研主题与南昌大学马克思主义学院师生开展线上深度访谈。访谈中，师生们首先厘清了三种文化“红色文化铸魂、传统文化修身、先进文化赋能培育新人”的独特育人价值。南昌大学韩伟副教授指出，三者并非割裂，而是彼此接续、有机统一的整体，三种文化协同发力才能形成完整的育人闭环。易美倩与卯亚霞同学则结合“纪念馆里的抗战精神”思政课与“赴井冈山神山村宣讲活动”等亲历项目，生动展现了三者在真实场景中交融互促的育人成效。此次访谈深化了队员们的理论认知，为后续实地走访奠定了坚实基础。

寻踪：军旗升起感悟革命精神

习近平总书记指出，“一切向前走，都不能忘记走过的路”。南昌八一起义是中国共产党独立领导武装斗争的发端，标志着人民军队的诞生。7月8日，实践队抵达南昌后即赴八一起义纪念馆参观学习。八一馆所展示的起义战斗过程、革命先烈事迹以及人民军队发展历程，生动诠释了革命文化的精神内核。实践队队长张雪聪在感想中谈到，站在建军百年的历史节点回望，更加深切体会到革命先辈听党指挥、敢为人先、百折不挠的宝贵精神，这是红色革命文化代代传承的根脉所在。

寻脉：千年豫章涵养文化自信

习近平总书记强调，要“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。南昌拥有2200余年建城史，文化遗存底蕴深厚。7月8日下午，实践队赴江西省博物馆调研。馆内陈列的历史文物与革命文物相映成辉，从青铜礼乐到陶瓷书画，从红色遗珍到当代艺术，队员们系统了解江西从远古至近现代的文化脉络，对赣鄱大地多元文化的交融积淀有了整体把握。实践队队员杨文佳在感想中说：“一件件文物折射出中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性，是涵育青年文化自信的深厚滋养。”

寻访：千年楼阁对话煌煌汉墓

7月9日上午，实践队登上滕王阁。作为江南三大名楼之一，滕王阁因王勃《滕王阁序》而千古流芳。队员们重点考察滕王阁作为文化地标在活化传承优秀传统文化方面的展陈实践与教育功能了解其建筑沿革、历代重修情况及文化意象的当代建构。下午，实践队赴南昌汉代海昏侯国遗址博物馆调研。队员们通过观察文物陈列、遗址保护与数字化展示手段，深入了解刘贺生平与海昏侯国历史，感知中华文明之璀璨悠久。从滕王阁的千古文韵到海昏侯的惊世发现，两处文化地标以不同形式展现了优秀传统文化的时代价值，为探索传统文化创造性转化、创新性发展提供了生动样本。

启迪：协同育人赋能思政课堂

“红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。”从八一起义的枪声到滕王阁上的诗篇，从海昏侯墓的文物到双拥模范城的荣誉，南昌承载着三种文化交融互鉴的丰厚资源。站在建军百年的历史节点，厦大学子在行走中感悟历史，在调研中深化认识，深刻体认红色革命文化、中华优秀传统文化与社会主义先进文化并非各自孤立，而是相互涵育、彼此成就的有机整体。实践队员们将以此次调研为契机，在学思践悟中坚定文化自信，在知行合一中担当时代使命，以扎实的专业素养和昂扬的青春风貌，为赓续中华文脉、传承红色基因、弘扬时代新风贡献厦大力量。

文：徐诗涵

图：厦门大学马克思主义学院“文化育人 止于至善”实践队

审：罗文

责任编辑：凌泉灵