10月7日下午，马克思主义论坛第431讲在囊萤楼302会议室举行，我院邀请到北京科技大学思想政治工作研究院院长冯刚教授作题为《思想政治教育学科发展的若干思考》的学术讲座。本次讲座由马克思主义学院院长徐进功教授主持，学院教师、硕博研究生积极参与了此次研讨学习。

冯刚教授围绕思想政治教育学科的发展特点与实践取向展开探讨。他提出，“学科”是人类对世界认知不断发展过程中的产物，需要符合人类认识分类的原则，体现出知识生产的过程与话语权利。思想政治教育学科来源于中国共产党思想政治工作的伟大实践，其研究对象是人的思想品德的形成发展与教育引导的规律，其核心是“人”及其“思想”，具有极强的主体性和动态性。从学科性质来讲，思想政治教育学科是一门致力于“改造主观世界”的学问，虽兼具理论性，但应用性、行动性是其主导特征。

冯刚教授强调，思想政治教育学科的核心任务是用科学理论武装人，引导人们形成符合社会要求的思想观念与行为规范，强调学理性与应用性的交融结合，既进行必要的理论灌输，又重视潜移默化的培育，在具体的实践中认识主客体之间的关系和发挥作用的机理，并统一体现在思想政治教育学科与思想政治教育工作的双向构建之中。他认为，思想政治工作的实践，一方面必须有学科的理论支撑，另一方面也为学科发展及理论创新提供了强大的精神动力和现实基础。此外，通过具体案例的分析，冯刚教授提出了思想政治教育“场域”的相关概念并进行解读，以此论述中国式现代化进程中思想政治教育和思想政治工作发挥的功能和作用。

在互动环节中，冯刚教授围绕“人工智能发展趋势下思政工作面临的挑战”进行解答，强调面对人工智能的新兴态势，教师和学生都应积极转变教与学的传统方式，并且重视思想和价值观的重要作用。此外，在思想政治教育学科与其他学科的对话和融合路径方面，冯刚教授勉励青年人应当尝试跨学科学习以拓宽视野，在读书和实践中寻找答案，了解和关注世界的发展变化。

讲座最后，徐进功教授进行总结发言。他表示，冯刚教授在思想政治教育学科范式及实践构建方面带来的启发令人受益匪浅。讲座在热烈的掌声中圆满结束。

图文丨 史知新

审核丨 苗瑞丹

责任编辑丨刘玉敏