6月16日下午，厦门大学马克思主义学院2025年团校暨第十三届学生骨干培训班第七场在囊萤楼302会议室举行。2025年全国青马班学员、福建省第十七期青马班班长、厦门大学第三十四届研究生会主席团成员、厦门大学社会与人类学院社会学专业2023级硕士研究生金玲作题为《“学”路领航：学生工作的成长密码》的讲座。学院团委书记侯佳君出席活动，学院学生骨干参加培训。

讲座伊始，金玲结合自身本硕期间的学生工作经历，深入浅出地分析了院校两级学生工作的区别并对比了党团工作的特点，为在场学员提供了宝贵的经验借鉴。她鼓励学员们结合自身目标或兴趣选择适合自己的平台，在实践锻炼中提升综合能力。

在学生骨干的核心素养方面，金玲认为学生骨干要具备扎实的理论功底、优秀的学术素养、可靠的沟通协调能力以及强大的心理抗压能力。她特别强调，学生骨干应在确保学业优先的前提下，通过科学规划平衡工作与学习，实现个人全面发展。此外，她还分享了提升沟通效率、优化工作方法等诸多实用建议，为学生骨干在实际工作中提升执行效能提供了兼具实操性与系统性的指导方法。

在学生骨干的核心思维方面，金玲指出，学生骨干应当具备效率思维、统筹思维、处理突发事件思维和规划思维。她认为，这四大思维体系相辅相成，是学生骨干开展工作的关键支撑，建议通过日常实践持续锤炼提升。

在学生工作的核心要求方面，金玲以“学、看、思”为框架，进行了系统的梳理。在实务操作层面，她重点讲解了公文写作规范，包括通知、新闻稿等文体的标准格式与写作流程；针对宣传工作，她详细阐释了宣传稿的撰写要点与注意事项，特别强调要创新思维，善于“旧题新写”；在新闻摄影方面，她从构图技巧、光线运用到主题表达等维度，结合实例进行了专业指导。

金玲从个人成长的角度，与学员们探讨了如何将校园经验转化为个人成长养分。她建议，可以根据不同发展方向采取差异化策略。在能力培养方面，学生工作能够帮助提升沟通协作、组织执行等综合素质，同时磨练抗压能力和责任意识；在实践价值方面，无论是考公选调、外企还是其他创新领域，都能将相关经历转化为展现个人特质的生动案例，并以自己实习的实例进行佐证。

最后，金玲为学员们提升学生工作质量提出系统性建议。在工作理念方面，她倡导“高站位、小切口”的理念，在把握学生工作政策方向的同时，聚焦学生实际需求。在工作态度方面，她提出“四心”工作准则，即用同理心理解需求，以责任心落实工作，靠初心保持热情，凭决心克服困难。在工作方法方面，她强调沟通的重要性，通过建立有效的沟通来消除信息差，确保工作精准对接。此外，金玲还建议学员们合理平衡学生工作、个人学业与兴趣爱好，在日常学习和工作中持续提升综合素质。

在交流互动环节中，学员们围绕学生工作中遇到的实际问题踊跃提问，金玲结合自身经验逐一回应，详细解答了如何提升学生参与活动的兴趣和积极性等问题，为学员们提供了切实可行的解决方案指导。

本次培训内容生动精彩，为学生骨干的成长成才提供了清晰可循的实践路径。通过本次学习，学员们不仅深化了对学生工作内涵与价值的认知，更在理论与案例的结合中明确了自身的工作定位与发展方向。与会学员纷纷表示，将以培训所学为行动指引，把实践经验转化为服务同学的具体行动，真正将“在服务中成长、在奉献中成才”的理念转化为践行时代使命的生动实践。

图|朱香锜 沈心月

文|沈慧茹

责任编辑|侯佳君

审核|刘晓峰