3月30日下午，厦门大学马克思主义学院第90期行知读书会在囊萤楼216报告厅顺利举行。本期读书会聚焦毛泽东同志经典著作《实践论》《矛盾论》（以下简称“两论”）展开深入研讨，特邀马克思主义中国化教研部助理教授洪一晨担任本期领读导师，与会师生共读经典、共悟真理，在交流互动中碰撞思想火花、凝聚理论共识。

教师领航：系统解读经典 阐明理论贡献

洪一晨围绕“两论”的写作背景、理论体系与当代价值展开解读。她指出，“两论”是马克思主义哲学中国化的典范，为党的实事求是思想路线奠定根基，其诞生具有现实针对性，既清算党内教条主义、经验主义错误，也为全面抗日战争提供思想武器。《实践论》确立实践第一的观点，阐明认识的来源、发展过程与总规律；《矛盾论》阐释对立统一规律，论述矛盾的普遍性、特殊性、主次矛盾等命题，二者融合铸就实践的辩证法，彰显毛泽东哲学思想的原创性贡献。

小组汇报：把握理论精髓 聚焦现实观照

小组梳理了“两论”的写作背景与核心内容，指出《实践论》回答了认识的来源、发展路径与检验标准，《矛盾论》阐释了事物发展的根本动力。小组系统梳理了理论框架与主要内容，对原著内容进行全面深刻的解读，指出“两论”为新时代中国式现代化奠定了哲学根基，并以新质生产力为例，诠释“实践—认识—再实践”的螺旋上升过程，倡导青年学生要坚持知行合一、具体问题具体分析，把论文写在祖国大地上，以实际行动诠释责任担当。

点评环节，洪一晨对同学们扎实的阅读功底予以充分肯定，并建议深挖“两论”的内在逻辑关联，强调二者统一铸就“实践的辩证法”，应融合解读，避免机械分割。

思想激荡：回应时代之问 深化理论认识

思想激荡环节采用“指定提问—交叉回应”机制，同学们围绕毛泽东哲学思想的原创性贡献、人工智能时代人的主体性、数字时代的认识论变革、理想与现实的矛盾转化等议题展开交流，在互动交流中深化了对原著的理解，实现了理论认知与现实关切的有机融合。

总结交流：深耕经典文本 汲取哲学智慧

总结环节，洪一晨对讨论中的关键问题进行系统解答与总结。她指出同学们的提问体现了对智能时代“人的主体性”的关切，并强调人类的前瞻性推演与理论创造仍是社会进步的动力。谈及“内卷”与“躺平”，她引用毛泽东同志的“凡是反动的东西，你不打，他就不倒”重要论述，指出矛盾不会自行消解，勉励同学们要找准方向、积蓄力量。最后，洪一晨寄语同学们要以经典为指引，在知行合一中锤炼本领，将个人追求融入民族复兴事业。

未来，厦门大学马克思主义学院将继续以行知读书会为载体，深化经典研读与时代议题的融合互鉴，引导广大学子在“读原著、学原文、悟原理”中筑牢理论根基，在“知其然、知其所以然、知其所以当为然”中涵养实践智慧，成长为“读得透理论、讲得活思想、做得实调研”的新时代青年马克思主义者。

图 | 陈利敏

文 | 汪思远

责任编辑 | 侯佳君

审核 | 张随刚